Nu kör vi!

God fortsättning alla!

En ny termin står inför dörren och som vanligt mycket att se fram emot. Höstterminen var riktigt spännande och händelserik på många sätt. Eleverna var på PRAO, vilket fortsätter under våren. I slutet fick vi det glädjande beskedet att vi gått vidare i Vi i femman, vi  åker och tävlar i Kristianstad den 21/1, det blir Klara och Amadeus som representerar klassen. Tänk på att ALLA är lika delaktiga och att det kommer vara tillfälle då hela klassen ska svara, så alla behöver hålla sig uppdaterade på alla tänkbara sätt. Självklart kommer vi även ha fokus på den kommande kvartsfinalen även i skolan. 
De genomförde tre fantastiska Luciaframträdanden tillsammans med 52:orna. Alla fick sin årliga julklapp, 4:e året de får en dedikerad bok när de öppnar den traditionsenligt tillverkade julkalendern. Jag hoppas att de visat sina böcker hemma och att det blivit mycket läsning under julen. 

Här är den lilla film jag gjort av bilder från Lucia, som jag även lagt på Facebook och nu är även den film färdig som jag filmade under framträdandena. Jag har mixat ihop tre filmer, och vid något ställe är inte riktigt ljudet synkat, men håll till godo. Idag var alla inbjudna för att titta på filmerna tillsammans med 52.

Mycket fokus låg på Luciaträning i slutet, men många framförde även sina Norden-redovisningar. De som inte har gjort detta kommer att få i uppdrag att slutföra sina presentationer hemma för redovisning senast vecka 3. Teaterprojektet är igång men inget datum för framträdande är satt ännu. Mycket fokus kommer naturligtvis ligga på Vi i femman de första veckorna. Passande i detta är att terminens tema handlar om media, vilket innebär mycket arbete med texter av olika slag, nyheter, reklam, vi ska göra en webtidning och en podcast med mera med mera. 

I samtliga NO-ämnen ska de utveckla förmågan att tolka och granska information med koppling till biologi fysik och kemi, till exempel i faktatexter och tidningsartiklar.

I SO-ämnena ska eleverna kunna ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor. De ska också kunna söka information om samhället genom enkla intervjuer och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår.

I ämnet bild ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar förståelse för hur bildbudskap ut­formas i olika medier. Undervisningen ska också ge eleverna möjligheter att diskutera och kritiskt granska olika bildbudskap. På bildlektionerna kommer vi att arbeta med övningar där de får lära sig om reklam och källkritik, att reflektera över hur de själva påverkas av olika budskap. Vi kommer göra affischer och arbeta med scenografi.

I engelska ska de få ta del av texter från olika medier.

Samtliga ämnen kommer in som en naturlig del i detta arbetsområde, i enlighet med läroplanen, och kommer att flätas samman i en helhet. Se LPP, lokal pedagogisk planering, HÄR.

I vanlig ordning fortsätter vi med vårt ständigt pågående läsprojekt, såsom gemensam högläsning samt Bokflugan. Läxor i form av glosor och rättstavning. Rättstavningen kommer att varvas med diktamen, kortare textstycken i stället för enstaka ord. Samma gäller engelskan, glosor kommer varvas med kortare texter. 

Likt tidigare år brukar jag påminna om elevernas, med stigande ålder, växande ansvar. Ställ gärna frågor hemma om vad vi gör. Vi fortsätter givetvis att prata om studieteknik, där är ni vårdnadshavare en viktig bricka, peppa och ge stöd, titta gärna igenom det som de gjort. Den veckoläxa vi började med före lovet kommer också att fortsätta, glöm inte att ni ska titta igenom denna och skriva er signatur. För vissa är det svårt att planera in tid för läxor, som egentligen aldrig varit speciellt mycket, men man behöver prioritera dessa då blir garanterat fritiden så mycket trivsammare tror jag, när man inte har något som hänger över en. Ni vet att jag har och alltid haft ett långsiktigt perspektiv, att det bästa är att under tid förbereda eleverna på vad som komma skall, att skolarbete ju äldre man blir kommer att öka i omfattning. Samt att de behöver vara medvetna om att allt vi gör i slutändan kommer att bedömas. Det vi arbetat med i 4:an, 5:an och framåt kommer att ligga till grund för de betyg som kommer sättas första gången om ganska exakt ett år. Viktigt att ha i åtanken.